龙州县：创新人才培养机制 助力人才成长成才

“为充实我县人才队伍，加大我县紧缺人才引留力度，今年以来，我们从教育、卫生、机关单位等部门，共设置了800多个岗位，组织开展招聘16余场，截至目前，已经有405人成功签约了。”龙州县委组织部人才股副股长邓雪婷介绍说。

近年来，龙州县紧紧围绕新时期人才队伍建设目标，不断创新人才工作理念和方法，加大人才培养力度，坚持“人岗相适、以事择人”，创新实施“双导师制”培养等举措，完善人才成长成才培养全链条体系，切实把人才优势转化为发展动力，为全县高质量发展提供强大的人才保障。

“人岗相适”让人才有了“用武之地”，真正做到了人尽其才、才尽其用。现就职于龙州县自然资源局的覃恒，作为2013年龙州县“人才强县”计划引进来的人才之一，硕士就读于福建农林大学林学院生态学专业，自毕业起一直在县自然资源局工作，覃恒利用自己所学专业知识，在岗位上发挥着作用。“我先后在审批股、规划股等科室工作，在这些岗位上工作，让我的专业有了‘用武之地’，真正体现了‘人岗相适’，给了我实现价值的平台。”覃恒说。

引进人才所学专业与从事岗位的高度适配正是龙州县科学配置人才资源的生动诠释。各用人单位注重分析新入职人才的专业、性格、特长、成长环境等因素，结合实际工作需要，安排适合工作岗位。既“压担子”，又避免“拔苗助长”，使岗位和人才相互促进、相得益彰，让人才优势能得到最大限度发挥，创造出最大的人才价值，实现人事相宜。

今年以来，龙州县通过“人才强县”引进了55名青年人才，根据所学专业，将他们分别安排在财政局、卫健局、乡村振兴局等单位工作。通过实施‘带思想+带业务+带发展’双导师培养‘三带’规划，充分发挥各部门业务分管传帮带引领作用，把掌握精湛的专业技术知识作为培养目标，根据青年人才特长和专业方向，合理安排工作岗位，让其尽快成长为独当一面的岗位能手。

▲图为到高等院校开展校园招聘活动。

为了更好地促进人才成长，龙州县在全县范围内实施人才“双导师制”跟踪培养计划，一方面用人单位指派分管领导或业务带头人作为单位导师“一对一”进行传帮带，帮助人才尽快适应工作环境，进入工作角色。另一方面采取“1+N”的形式跟踪培养，在思维启发、双向交流、观点碰撞中达到“导师更强、学员更优、教学相长”的导学效果，为打造人才培养“资源池”注入内生动力。

“在乡村振兴局，局领导经常与我从‘德能勤绩廉’等方面进行谈心谈话，采取轮岗交流的方式有计划地让我参与到办公室文书、疫情防控志愿服务、乡村振兴等各类岗位中去。在参与乡村振兴项目库维护工作以来，我主要负责各扶贫项目资金绩效管理工作，沟通协调各项目业主单位和乡镇落实项目考核任务，确保在年度交叉检查中取得好成绩。”2022年县引进人才禤嘉静说。

龙州县为引进人才建立成长档案，实行“一人一档”，随时掌握人才的成长情况，调整培养方式，助力人才快速成长。档案记录包括个人信息、工作创新、学习教育、宣传信息、荣誉表彰等方面的情况，用人单位按季度审核并登记存档，并将“成长档案”作为人才培养和重用的依据。